Absolwent kierunku pedagogika o specjalności opieka nad dzieckiem z językiem angielskim posiada podstawową wiedzę ogólnopedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do rozumienia społeczno-kulturowego kontekstu organizacji i przebiegu procesów opieki, wychowania i kształcenia dziecka.

Posiada umiejętności diagnozowania i oceny poziomu rozwoju psychomotorycznego dziecka w poszczególnych fazach rozwojowych, planowania i organizowania różnorodnych form jego wszechstronnego i harmonijnego rozwoju, stymulowania aktywności poznawczej, kierunkowania zachowań społeczno-etycznych, wspomagania rozwoju emocjonalnego. Posiada ponadto umiejętności w zakresie pielęgnacji dziecka, rozpoznawania jego stanu zdrowotnego, udzielania pierwszej pomocy, rozpoznawania syndromu dziecka krzywdzonego oraz podejmowania działań profilaktycznych.
Posiada równocześnie umiejętność komunikowania się w języku angielskim na poziomie biegłości B2 ESOKJ pozwalające mu operować językiem specjalistycznym w zakresie pedagogiki oraz opieki nad dzieckiem, jego rozwojem i wychowaniem.

Absolwent posiada także umiejętności niezbędne we współpracy z rodziną dziecka oraz wyspecjalizowanymi instytucjami, organizacjami i stowarzyszeniami zajmującymi się dzieckiem i działającymi na rzecz wspomagania jego rozwoju. Potrafi też organizować własny warsztat pracy opiekuńczo-wychowawczej, poszerzać i doskonalić wiedzę i umiejętności praktycznego działania, być krytycznym wobec własnych poczynań, prezentować także refleksyjną postawę wobec rzeczywistości edukacyjno-wychowawczej.

Uprawnienia do wykonywania zawodu
Absolwent uzyskuje przygotowanie pedagogiczne do prowadzenia zajęć opiekuńczo-wychowawczych i wspomagających wczesny rozwój dziecka (Rozporządzenie MEN z 12. 03. 2009 r., par. 1 ust. 3, par. 14, pkt. 4)

Absolwent kierunku pedagogika, specjalność opieka nad dzieckiem z językiem angielskim może podejmować pracę m.in. w:
    - Publicznych i niepublicznych żłobkach oraz alternatywnych instytucjach oferujących opiekę, wczesną edukację i wspomaganie rozwoju
    - Placówkach opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego (np. Domach Małego Dziecka, Domach Dziecka dla Małych Dzieci);
    - Domach dla Matek z Dziećmi i Kobiet w Ciąży;
    - Publicznych i niepublicznych ośrodkach adopcyjno-opiekuńczych;
    - Dziecięcych oddziałach rehabilitacyjnych w szpitalach i sanatoriach;
    - Środowisku domowym dziecka;
    - Agencjach pośrednictwa opieki nad dziećmi w różnych krajach;
    - Przedszkolach publicznych i niepublicznych (także z oddziałami integracyjnymi), Klubach Przedszkolaka, Punktach przedszkolnych (po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku pedagogika, sp. pedagogika przedszkolna);
    - Innych placówkach zapewniających opiekę i wychowanie dziecka (po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku pedagogika, specjalność pedagogika opiekuńczo-wychowawcza).