Absolwent kierunku Pedagogika o specjalności Resocjalizacja z wybraną ścieżką edukacyjną Działalność penitencjarna z probacją uzyskuje przygotowanie pedagogiczne (Rozporządzeniu MEN z dnia 12.03.2009r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (…) Dz.U nr 50, poz.400.
Absolwent uzyskuje również przygotowanie specjalistyczne umożliwiające podjęcie przez niego pracy w instytucjach, wychowawczych, poprawczych, resocjalizacyjnych oraz instytucjach zajmujących się działalnością profilaktyczną. Szczegółowe rozporządzenia umożliwiające podjęcie pracy w tych instytucjach zostały podane podczas wskazywania potencjalnych miejsc pracy.

Studenci, którzy wybiorą kierunek Pedagogika II stopnia o specjalności Resocjalizacja z wybraną ścieżką edukacyjną przygotowywani Działalność penitencjarna z probacją zostaną do pracy i optymalnej realizacji obowiązków służbowych w placówkach szkolnych i pozaszkolnych, a zwłaszcza instytucjach wychowawczych, poprawczych, zakładach karnych i innych ośrodkach resocjalizacyjnych.
Studenci, którzy będą studiowali na II stopniu Pedagogiki specjalność Resocjalizacja z wyborem Ścieżki edukacyjnej Resocjalizacja z działalnością penitencjarną z probacją nabędą wiedzę i umiejętności praktyczne w zakresie: stawiania diagnozy podopiecznym, planowania i organizacji zajęć z podopiecznymi przy uwzględnieniu podmiotowego ich traktowania i możliwości biopsychospołecznych, prowadzenia zajęć z wykorzystywaniem wielorakich współczesnych form i metod aktywizujących podopiecznych i mobilizujących ich do wyboru na wyboru społecznie pożądanych dróg zachowań, ukierunkowywania aktywności podopiecznych do wyboru i realizacji celów znaczących dla podopiecznych, a nie szkodzących innym ludziom, kształtowania u podopiecznych wiary w siebie, w swoje możliwości, adekwatnej samooceny i właściwych relacji interpersonalnych łącznie z umiejętnościami rozwiązywania konfliktów, a także eliminowania u siebie przez podopiecznych negatywnych form zachowań, nawiązywania współpracy z rodzinami podopiecznych.
Realizowane przedmioty ogólne, kierunkowe i specjalnościowe wyposażą Studentów w wiedzę i umiejętności praktyczne umożliwiające im prawidłowe wykonywanie obowiązków zawodowych.

Studenci resocjalizacji przygotowywani są do pracy w charakterze:
    - Kuratora sądowego,
    - Pedagoga - nauczyciela w różnych typach i rodzajach szkół, placówkach pozaszkolnych, placówkach zapewniających opiekę i wychowanie uczniom pobierającym naukę poza miejscem zamieszkania,
    - Pedagoga - nauczyciela w szkołach wchodzących w skład szkół w młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, schroniskach dla nieletnich, zakładach poprawcze,
    - pedagoga w placówkach opiekuńczych tj. świetlice środowiskowe i socjoterapeutyczne, placówki opiekuńczo-wychowawcze,
    * Wychowawcy w placówkach opiekuńczych tj. świetlice środowiskowe i socjoterapeutyczne, placówki opiekuńczo-wychowawcze § 38 u.1 Rozporządzenie MPiPS  z dnia 19 października 2007 w sprawie placówek opiekuńczo-wychowawczych (Dz.U 2007.201.1455);
    - Wychowawcy - nauczyciela w placówkach pozaszkolnych, tj. domy kultury, pałace młodzieży, ogniska wychowawcze; placówkach zapewniających opiekę i wychowanie uczniom pobierającym naukę poza miejscem zamieszkania, tj. bursy, internaty,
    - Wychowawcy - nauczyciela w młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, schroniska dla nieletnich, zakładach poprawczych,
    - Policjanta, a w szczególności policjanta służby prewencji pracującego m.in. w policyjnej izbie dziecka lub zespole ds. nieletnich i patologii,
    - Funkcjonariusza służby więziennej i ochrony państwa,
    - Wychowawcy w aresztach śledczych,
    - Wychowawcy w zakładach karnych różnego typu i rodzaju ,
    - Strażnika miejskiego,
    - Pedagoga - wychowawcy, w ośrodkach uzależnień, organizacjach pozarządowych zajmujących się profilaktyką i resocjalizacją;
    * Pedagoga w ośrodkach adopcyjnych, rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych i in.


Współpraca z  wieloma uniwersytetami, w tym m.in. z:
    - Uniwersytetem Jagiellońskim w Krakowie
    - Uniwersytetem Gdański
    - Pedagogium- Wyższą Szkołą Pedagogiki Resocjalizacyjnej
    - Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu


oraz z wieloma placówkami wychowawczymi, poprawczymi, zakładami karnymi oraz innymi ośrodkami resocjalizacyjnymi, w tym m.in. z:

    - Zakładami Karnymi na terenie całej Polski
    - Aresztami Śledczymi na terenie całej Polski
    - Schroniskami dla bezdomnych
    - Schroniskami dla nieletnich
    - Domami dziecka
    - MONAR
    - Towarzystwem Zapobiegania Narkomanii
    - BORPA

Ponadto organizowane są spotkania z Pracownikami zakładów wychowawczych, poprawczych i karnych oraz ze Skazanymi, a także z osobami uzależnionymi- to również rozszerza zasoby wiedzy Studentów.
Niezmiernie ważnymi są również praktyki Studentów, które niejako łączą teorie z umiejętnościami i kompetencjami nabywanymi podczas studiów.