Absolwent kierunku pedagogika o specjalności logopedia posiada wiedzę w zakresie diagnozowania zaburzeń mowy oraz prowadzenia terapii logopedycznej i oligofrenologopedycznej. Absolwent kierunku orientuje się w problematyce medycznych, psychologicznych i edukacyjnych uwarunkowań zaburzeń komunikacji, dysponuje również wiedzą w zakresie podejmowania działań profilaktycznych dotyczących zapobiegania zaburzeniom komunikacji.

 Nabyta wiedza dotyczy podstawowego przygotowania w ramach przedmiotów:
- patofizjologia układu nerwowego, neurologia, foniatria, audiologia, ortodoncja i psychiatria,
- wiedza o języku w ramach następujących przedmiotów: nauka o języku, rozwój mowy i fonetyka,
- wiedza logopedyczna w ramach następujących przedmiotów: wprowadzenie do logopedii, emisja głosek i logorytmika, diagnoza i terapia logopedyczna, rozwój mowy dziecka,
- wiedza psychologiczna w ramach przedmiotów: neuropsychologia i psychoterapia.

    Wykształcone umiejętności obejmują:
- diagnozowania i terapii zaburzeń mowy,
- korygowania i usprawniania mowy,
- umiejętność podejmowania działań terapeutycznych zmierzających do przezwyciężania trudności w czytaniu i pisaniu,
- umiejętność wykorzystywania komputerów w oddziaływaniach logopedycznych,
- umiejętności pozawerbalnego komunikowania się.
Absolwent tej specjalności posiada umiejętności niezbędne do podejmowania współpracy ze środowiskiem – rodzina, opiekunami osób, których dotyczy oddziaływanie logopedyczne. Potrafi udzielać pomocy zgodnie ze standardami terapii logopedycznej oraz zasadami etyki zawodowej.

Potencjalne miejsca pracy:
- przedszkola ogólnodostępne i specjalne,
- szkoły podstawowe ogólnodostępne i specjalne,
- poradnie specjalistyczne,
- poradnie logopedyczne funkcjonujące w służbie zdrowia,
- ośrodki opiekuńczo-wychowawcze, szkolno-wychowawcze, rehabilitacyjne,
- kliniki i oddziały szpitalne leczące dzieci i dorosłych z zaburzeniami mowy a także prywatne praktyki logopedyczne i neurologopedyczne